儿童个人表演怎么学？
现在这样的培训机构很多，在玩儿中学习戏剧表演，最著名的是抓马宝贝，全国类似于这样的机构很多，您可以关注素有全囯儿童戏剧教育第一人之称的李婴宁教授微博，在那里可以找到很多你想要的很多知识。
首先要看孩子对什么有兴趣。
绘画，武术，唱歌，舞蹈，乐器。在很多的生活实践和一些观察中，或者是带她参加一些体验课中，了解到她的兴趣点。先不用太多，给他定下来1到2个学习的东西。
可以找一些培训机构去学习，如果不想花钱的情况下，可以找一些光盘，买一些教材，买一些书籍，自己先学会，然后自己再去教小孩子。不过这是一个很漫长的过程，你要看自己是否有足够的耐心和时间。不然对他的期望很大，不过他没达到你要求的时候，你就会非常的生气和辛苦。
你好！儿童个人表演涉及的方面太广啦！
首先，兴趣是最好的老师！你可以去各个机构试课，看看孩子喜欢哪个课程。
第二，一般可以选择的个人表演的课程有：
乐器类（分为民族乐器和西洋乐器）；
舞蹈类；
语言口才类（包含相声快板等）；
武术类；
运动类；
戏剧类。
第三，刚开始孩子可能觉得对好几样都感兴趣，不过我认为能经得起时间的考验的，最后孩子能坚持下来的也许就是适合她（他）的。
最后，如果还有其他疑惑可以私信我沟通。
感恩(≧∇≦)
这个需要孩子声乐、舞蹈、台词朗诵等方面入手，如果有一定的艺术天赋学习起来更快，当然最好选择一家好的艺术学习机构。比如六一艺术团，每年都招收一些零基础儿童学员，根据孩子的自身的情况，量身打造个性化教学。
首先我们要弄明白儿童个人表演所包含的范畴，它是一个非常广泛的意义，其中包括声乐表演、舞蹈表演、少儿戏剧、少儿语言表演和播音主持。前面几个很好理解，语言和播音主持却很多人搞不懂他们的区别。我简单说一下，很多家长有误区，觉得这二者是一样的。其实少儿语言表演和播音主持是完全不一样的两个概念。播音主持属于语言表演的范畴。首先侧重点不一样。语言表演侧重于培养孩子内在的一些能力，比如：自信能力、语言组织和表达能力、注意力集中、反应力变快、记忆力增强等能力。播音主持则侧重于吐字归音、朗诵技巧、各种节目的主持等等。其次。年龄限制不一样。语言表演适合四到8岁的小朋友学习，是综合性很强的一门课程，但是每一部分内容由于孩子年龄的问题，可能掌握的不是很精准。播音主持主要针对于9岁以上，喜欢朗诵和主持的小朋友。最后，上课形式不一样，语言表演是必须一定要在很大的一个空场地来学，一定要有镜子，每节课是以玩为主，在玩的过程中改变孩子的某种能力。播音主持相对而言严谨一些。
弄懂了这些，再去根据孩子自身的特性以及兴趣爱好，去选择其中一个方面，深入学习。
怎么选择，针对孩子的年龄选择适合的领域先尝试去体验，观察孩子会不会感兴趣，兴趣是最好的老师。
一旦选择好方向，选择好老师，就要靠家长以及孩子自我约束了，学习任何一个技能都需要坚持不懈的努力💪所谓师傅领进门修行在个人！
祝福孩子能找到属于自己的兴趣点，努力学习！
请问红色教育培训主要有哪些内容？单位想要组织一次这样的拓展训练，如何组织？
中央印发的《2019——2022年全国党员教育培训工作规划》中指出，从2019年开始，用5年时间，有***分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍。
文件中也强调，“灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，探索“课堂+基地”实训模式”。这一部分明确规定了红色培训的受训形式，融合入地方特色可以转化为：
1、现场教学：在红色革命圣地以敬献花篮、重温入党誓词、聆听现场讲述的形式学习；比如：在***同志故居聆听《上屋场心灵叩问》，在滴水洞聆听《得民心者得天下》等；
2、专题教学：室内授课的形式，老师来自省委党校师资库。如韶山市委党校王君尧老师的《学习伟人风范 做合格党员》等；
3、***教学：通过趣味配音、学习红歌等内容开展互动式学习。
4、体验式教学：通过重走红军路、再品红军饭等形式缩短历史距离。
5、情景教学：通过观看情景演出的形式，实现观摩式教学。比如：《梦回韶山》沉浸式情景演绎、《中国出了个***》情景演出。
除此之外，还有在烈士公园的拓展教学，在市委党校的访谈教学等教学内容。
如果单位想要开展这样的活动，可以找到当地的红培机构，文件规定，不可以委托给旅行社。因为红培课程是以“菜单式”选课，“模块式”组课，“融合式”授课的形式确定培训方案，所以单位在开展活动前可以考虑清楚培训的目的是什么，是岗前培训还是党性教育？是企业发展还是个人规划？
① 现场教学—现场讲述，以史喻今；② 集训教学——严来格的军姿训练，提炼党员精神；③ 专题教学—雄厚师资，丰富专题；④ 体验式教学—重走长征路，重温红色岁月；⑤自 ***教学——团队协作，齐心合力；⑥ 互动教学——红歌嘹亮，百***澎湃；雅安市红魂立德教育服务中心是在雅安市***各级领导的关怀和支持下成立的，旨在充分利用四川丰富独特的革命传统教育***，面向全国党政机关、企事业单位、大中专院校党员干部开展党性教育、革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育。教学模式上将“吃红军饭、穿红军衣、走红军路、尝红军苦、唱红军歌、扬红军魂”贯彻始终。教学方式上，针对不同类别、不同班次学员的特点，因班制宜设置党性教学单元和专题，***用专题教学、现场教学、案例教学、体验教学、情景教学、拓展训练等多种教学模式，把宝贵的精神文化转化为最生动、最鲜活的干部教育培训***，让党性教育看的见、摸得着、更具体、更实在、更管用，真正做到党性教育入脑入心，切实发挥四川红色文化***的资政育人功能。
想让孩子去学艺术表演，去哪学呢？
“一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来将很难成为有魅力的社会角色。让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子一种社会技能。”——余秋雨
心理学研究表明，4-6岁的孩子，是语言发育、表现、表达以及创造力塑造的最佳阶段，也是培养孩子性格，如胆量、自信、开朗程度等和交际能力，如与人协调、沟通以及组织能力等最佳时期。
9-16岁是孩子发展的重要阶段，大约9岁起，孩子开始与父母不一致的观点，并寻求自己的观点，9-16岁，孩子就发展出了如何在社会中最好地生存和达到成功的原始方法。
孩子的早期教育，在其成长过程中，与大学教育同样重要，因此把握住孩子的关键期，给孩子正确的性格引导和必要的素质培养势在必行。选择艺术表演课程学习，让孩子接受小主持、小演员的艺术学习和熏陶，塑造能力、机智和自信，培养胆量和气质，目的是赋予孩子们一种社会技能，让孩子在学习表演的过程中获得健康的心态，潜移默化中形成完美人格。同时，科学的表演教育方法，有助于家长发现孩子的天赋所在，也有助于培养孩子在学校里学习其他基础知识的自主学习能力和热情。
学习艺术表演，要去正规的艺术学校学习，去体验，就是去了解学校，了解教学，去身入其中，选择适合孩子的艺术学校。
我认为孩子应该从五岁到六岁之间，学习钢琴或者舞蹈，等等一些兴趣爱好，因为初中之后根本没有时间去学，钢琴虽然是一个很漫长的课程，但是培养孩子的耐性，开发孩子的大脑，让孩子在快乐中成长，提升孩子的自身价值，让孩子从小做到坚持和守时，养成一个非常良好的习惯！如果需要考级的孩子，最好在小学完成，便于以后学业发展的方向！这只是我个人的建议，因为我的儿子在小学已经完成了他的钢琴十级证书！这样孩子心理上也得到了一定的成就感，对学习也会非常认真。
