听说学习编导专业可以考很多的综合性和师范性大学，是真的吗？
如果只是听说的话，说明你还不是很了解这个专业。如果说可以考很多的综合类和师范类的大学的话，是有不少大学开设了这个专业。但是，所谓“很多”这个要看和什么专业对比了，与美术、音乐、舞蹈专业相比较的话，编导专业还是开设院校比较少的了，不过高考志愿报考的空间是足够了。
选择一个专业，你一定首先要喜欢它，俗话说：兴趣是最好的老师。编导专业主要培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作 、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
在校友会版广播电视编导专业大学排名中，广播电视编导专业排名第一的是中国传媒大学，排名第二的是浙江传媒学院，排名第三的是东北师范大学，以下是广播电视编导专业大学排名具体榜单，供大家参考：
中国传媒大学、浙江传媒学院、东北师范大学、西南大学、北京大学、华东师范大学、哈尔滨工业大学、上海戏剧学院、四川大学、北京电影学院、中国美术学院、上海师范大学、湖南大学、山东艺术学院、重庆师范大学、西北大学、广州美术学院、上海大学、吉林艺术学院、南京师范大学、云南艺术学院、吉林大学、四川音乐学院、西安外国语大学、长安大学、南京艺术学院、华南农业大学、沈阳音乐学院、成都体育学院、重庆大学、天津师范大学、广西艺术学院、湖南师范大学、福建师范大学、山西传媒学院、上海交通大学、新疆艺术学院、同济大学、四川外国语大学、、重庆邮电大学。
祝你能找到自己喜欢的院校，金榜题名！
如何看待老师所说“上专科也不要走艺体”这句话？
这纯属胡扯，我就是走的艺术，现在是一个艺术老师，如果孩子文化课不好，再不学艺术，肯定就与本科无缘，现在没有学历怎么在社会立足，这个学历，不是说你要学多少东西，是它可以改变你的一些思维方式。
艺术生少部分是从小有艺术天赋然后培养，高中阶段成绩直接走文化生成绩一般，选择艺术生就可以考个更好的大学，文化课不差，有专业课底子，集训阶段很烧钱，得有经济保障，做到这几点，走艺考还不错。
大家好！作为一个美术教师，我对题主所遇到的说这话的老师只能报以“呵呵”了。虽然，艺体生在当下还是很多成绩不理想的孩子才选择的求学之路。但真的不该被这样瞧不起！试问，当下知名的“央美”“川美”“鲁美”等专业美院哪个比专科差了？更别说还有综合类大学中的“清华美院”“中国传媒大学”等学校中的美术专业。更有“上戏”“中戏”等名角大腕的摇篮。这些哪个逊色于专科了？当然，笔者也并非歧视专科，学历并不等于能力，专科同样也出人才，同样也有越出龙门的锦鲤。只是想说:艺体同样人才辈出。以下就个人认知稍作分析，供大家参阅（由于本人从事美术教学，故仅从美术类分析）。
首先，艺体可以让学生重获自信。大家如果有兴趣，可以查阅下国内几大美院及综合类大学的美术专业招生分数线。可以看到，这些院校的文化课分数线并不低，甚至一些还要超出普一本线许多。换句话说，这些艺术生即便不走艺术类，选择普通院校，也是可以的。而且还远高于专科院校。那为什么这些孩子要选择艺术类呢？究其原因，是这些孩子在中考中，由于年龄尚小，自律性差，导致成绩不理想。还有一些是因为贪玩，丧失了学习的兴趣，致使厌学情绪产生，也未取得好成绩。因此，这部分孩子选择了艺体类。而这样的选择，使本来成绩不理想的他们，使不被重视、不被认可的他们，在艺体类学习中，发现了个人的闪光点，找到了奋斗的目标。从而倒逼文化课的学习。因为这个阶段的孩子，已经知道:即便是艺体生，也要有好的文化课成绩。这样的学习是为了实现个人目标，体现个人价值。从而，文化课的成绩也会好转。
其次，艺体类学生给了我们多彩的生活。题主所言之教师，不让学生学习艺体。可他们在日常生活中却对服装、服饰再三挑剔。这时，该老师恐怕忘了自己选择的服装、服饰就是出自艺术生的笔下。该教师不让学生学习艺体，可他们在生活的城市又常常驻足于城市中惬意的环境、城市的园林景观。这时，他们或许忘了这些都离不开艺术生的创意。甚至于，他们开心时哼唱的曲目、烦恼时听过的音乐、休闲时的观影、健身时使用的器械都与他所不屑的艺体有很大关系。
综上，个人并未看出艺体哪里比不上专科？如果此时该教师还秉承个人意愿，那恐怕在笔者这个层面的认知是无法更改了。当然，艺体也确有不如专科的地方，那就是:艺体类学习的经济支出要高出专科很多。
个人浅见，不足见谅！可留言交流，谢谢！
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