小学讲故事比赛主题有哪些？
小学讲故事比赛主题有很多
2 “永远跟党走，奋斗新征程”讲故事比赛
3 书香滋润童心，故事伴我成长
4 奋发向上，从德向善 讲故事比赛
5 讲述红色故事，传承红色基因
6 讲精彩故事，彰语言魅力
7 党的故事我来讲
8 故事连线，悦读有我
9 经典故事，伴我成长
9 小故事，大道理
总之，主题可以靠近红色故事主题，或者六一儿童。彰显祖国魅力，哺育祖国花朵。往国学方面靠一靠。
如何在两个星期内培养小学生足球，然后参加市运动会？
请尊重足球运动的规律，弃赛吧。
两个星期，没有基础的孩子，遇到同年龄段训练有素的对手，会被打得怀疑人生。
从学校的面子上，孩子的自尊心上，足球运动的作用上，都会一败涂地。
所以还是放弃此次比赛，踏踏实实地做好接下来的训练，明年再战吧。
要想两个星期训练参加足球市运会，首先学生有没有基础懂不懂基本的足球规则，要想能参加比赛可以从三个方面入手。
一，体能 让孩子能够储备充足的体能，是比赛的保障，说不定还是反败为胜的关键，灵敏协调，变速跑，折返跑等，足球都是短距离冲刺多，长跑练练体能还是可以的。
二，整体意识，可以踢的不好，但要知道站位不扎堆，灌输抢球凶狠的意识，用凶狠的拼抢压迫对手。
三，基本技术的打磨，传 停 带 射最基本的技能，这个是需要时间磨练，但有句话说的好，临阵磨枪不快也光。
足球运动是一个需要时间打磨的运动，体现球员的综合性，从个人技术到团队技术，都需要时间才能成形。
碰巧本人有类似带队经历，一个男队一个女队，分别参加各自城市教育局举办的比赛。不同的是都是初中年龄，相同的是即使是初中学生也是零基础。实属不得已而为之，不符合规律。所谓比赛，顾名思义第一是比:比的是技战术体能；第二是赛：赛的是结果谁进球更多。但现实是硬着头皮也得打呀，无奈就只有从如下几方面着手。一，体能 二，选个相对好的门将，多练罚点球。三，后卫安排身体强壮队员，放弃中场。四，前场安排两个速度快的队员，伺机反击能偷一个就全力防守。五，坚定信心，守到互射点球就成功一半。但是，这其实是很丢人的玩法，无奈应付领导之举。尽量别这么干!
题主所说的小学生应该是没有接受过专业训练的孩子，如果是没有任何基础，想在短时间内提高，体能是其中之一。在业余比赛中，体能较好的，俗话说比较能跑的一方往往会占有一些优势。所以如果在两个星期内培养，体能可能你要考虑的多一些。还有就是对足球的感觉，这种感觉个人认为可以从传球、颠球开始，队内可以多进行教学比赛，这样既能发现出好的苗子，也能看出每个孩子适合的位置，然后进行有针对的阵型设计。当然业余比赛，阵型能够站住，每个人能够相互配合，往往能够发挥出更大的能力。所以短时间内，答主认为，可能在体能，传接球，以及队内教学比赛上多下功夫。
那就是没有任何基础了，这样的话就从传接球，射门，体能来训练。拿带球传球的中场。我觉得其中几个身体素质好的训练中前场，把速度快安排到中前场打边路，身体条件好的放中路。抓好训练这几个的传接球和射门的能力就有的打。
小学一年级可举行什么比赛？
一般来说一年级田径运动会有50米,100米,100米栏,200米,400米,800米,1500米,4*100接力，跳远。
1、最常见的是短跑，50米或者100米都可以
2、接力跑赛、 比赛用的接力棒有木制和金属制作的两种,但必须是光滑的空心圆管。接力棒长28-30厘米,直径3.5-4厘米,重量不少于50克。
